ÍNDICE. 

Denominación de la acción formativa.

Introducción

Objetivos 

Contenidos o programa de la acción formativa organizado por módulos.

Participantes

Requisitos.

Metodología de Impartición.

Breve presentación curricular de los formadores. 

Experiencia de la entidad en actividades similares.  

Número de alumnos/as propuestos para la acción formativa.

Número de horas propuestas para la acción formativa.

DENOMINACIÓN

CURSO DE OPERACIONES AÉREAS UAS EN INCENDIOS FORESTALES.

Metodología y procedimientos de pilotaje de Sistemas Aéreos no Tripulados (UAS) en IIFF.

INTRODUCCIÓN

Con el empleo de aeronaves no tripuladas en el ámbito de los incendios forestales, las capacidades en materia de toma de datos, vigilancia, seguridad y protección se ven fortalecidas y ampliadas, suponiendo los UAS (drones) herramientas muy útiles para diferentes tareas dentro del mismo, como:

Primera asistencia y evaluación inicial para toma de decisiones.

Toma de imágenes y vídeo, toma de datos.

Vigilancia de perímetro y zonas de difícil acceso. 

Vigilancia de saltos de fuego en zonas del incendio.

Control de personas en los sectores del IIFF.

Visión de los frentes de incendio mediante cámaras termográficas.

Evaluación del incendio mediante imagen aérea y reconstrucción 3D de la zona.

Vuelos nocturnos para vigilancia, evaluación e intervención temprana en el incendio.

Posibilidad de enlace de comunicaciones.

Comprobación, toma de muestras y evaluación de la climatología y factores locales que pueden influir en el comportamiento del incendio.

Asistencia logística en el área del incendio.

Espacio aéreo en incendios

Integración de drones con medios aéreos tripulados

Drones y cámaras

Tramitaciones, documentación y procedimientos para operativa en emergencias

OBJETIVOS: 

La Acción formativa (AF) pretende ser una herramienta eminentemente práctica para profundizar en los procedimientos del uso de UAS en todas las fases del incendio forestal. 

Objetivo general:

Adquirir y consolidar una serie de competencias y habilidades fundamentales. Que permitan a los pilotos de los equipos de Sistemas Aéreos no Tripulados (UAS) desempeñar de manera eficaz, eficiente y segura los cometidos asignados desde el PMA (Puesto de Mando Avanzado), ayudando a la prevención y extinción de los Incendios Forestales donde participen. Aplicando los procedimientos y técnicas adecuadas en cada fase del incendio. 

Objetivos específicos:

Conocer y adquirir conocimientos sobre procedimientos en prevención y extinción de incendios forestales mediante la utilización de UAS.

Tramitaciones, gestión de unidades de uas 

Adquirir las habilidades y conocimientos que permitan gestionar y pilotar un (UAS), para optimizar las labores de toma de datos e imágenes que coadyuven al control y extinción del incendio forestal.

Adquirir las habilidades y conocimientos que le permitan integrarse adecuadamente dentro de la Unidad Básica encargada de la coordinación y gestión de UAS, integrada en el PMA en un incendio forestal y ejecutar las tareas asignadas.

CONTENIDOS O PROGRAMA DE LA ACCIÓN FORMATIVA: 

PRESENTACIÓN

MÓDULO I. NORMATIVA UAS

Legislación aplicable a operaciones UAS no EASA.

MÓDULO II. PREVENCIÓN

Drones para prevenir incendios forestales

Análisis previos del terreno

MÓDULO III. EXTINCIÓN

Preparación del despliegue.

Procedimientos Operacionales.

Planificación operacional.

Labores de muestreo en el incendio.

Coordinación de Aeronaves.

Comunicaciones.

Meteorología.

MÓDULO IV. HERRAMIENTAS UAS

Tipos de UAS. 

Protocolo de Vuelo UAS.

Descripción de vehículos.

Vehículo UAS.

Unidad Móvil proceso de datos, Imágenes y Comunicaciones.

Coordinación e integración de sistemas y procesos en PMA.

Observación y análisis de imágenes aéreas. 

Software: 

Proceso de datos.

Registro UAS del operador.

Meteorología.

APP's:

ENAIRE DRONES

EAV FORECAST

AIRDATA UAV

MÓDULO V. PRÁCTICAS

Maniobras básicas y coordinación de tripulación. 

Operar aeronaves.

Simulaciones y prácticas con procedimientos operacionales. 

Simulaciones y prácticas con procedimientos operacionales específicos de IIFF. 

Simulaciones y prácticas con procedimientos de despliegue y coordinación con PMA. 

Integración en el espacio aéreo del incendio.

Prácticas de apoyo estratégico al PMA. 

Captura de imágenes. Proceso de estas.

Comunicaciones.

Participantes 

Esta formación está principalmente dirigida a los siguientes participantes y/o entidades, ya sean gubernamentales, públicas o privadas: 

Pilotos de UAS pertenecientes a unidades intervinientes en operaciones LCI/SAR de las siguientes entidades: 

Personal de las Fuerzas y Cuerpos de Seguridad del Estado (FFCCSE). 

Personal de Servicios de Prevención y Extinción de Incendios y Salvamentos. 

Personal de la Unidad Militar de Emergencia (UME). 

Personal de Protección Civil. 

Pilotos de UAS pertenecientes a grupos de apoyo logístico en servicios de emergencia y protección civil. 

Organizaciones o entidades relacionadas con las Emergencias y la Seguridad. 

Requisitos 

Para participar en esta formación, existe una serie de requisitos mínimos que todos los participantes han de cumplir: 

Estar en posesión de la certificación de pilotos de drones según la normativa vigente en materia de UAS. 

Estar familiarizado con el vuelo de aeronaves estabilizadas pilotadas en modo 2 y en tercera persona.

Asistir a la formación con el EPI individual:

○ Casco ligero, gafas de protección ocular. 

Chaleco de alta visibilidad para todo el que esté en tierra (incluyendo cualquier asistente a las simulaciones). 

  Vestuario para la intemperie

Asistir a la formación con un ordenador portátil propio. 

METODOLOGÍA DE IMPARTICIÓN Y SU FORMATO: 

El curso se desarrollará en 35 horas, a lo largo de cuatro días. Para un mejor aprovechamiento, se plantea la formación en jornadas de mañana y tarde. Salvo la del cuarto día que solo será de mañanas. 

La formación está estructurada con un importante porcentaje de ejercicios prácticos, incluyendo entre otros: ejercicios de planificación, organización, coordinación, vuelo y análisis de datos. De hecho, la última fase de la formación se basa en simulaciones donde se pondrán en práctica las capacidades y habilidades trabajadas durante los días anteriores. Estarán, en todo momento, supervisadas por los instructores para asegurar la seguridad operacional de los ejercicios y de los participantes. 

Profesores que van a realizar la actividad objeto del contrato e identificación de sus miembros, así como las funciones a desarrollar por cada uno de ellos. 

• Lluís Miquel Pastor Gosàlbez (ponente e instructor) 

• Moises Ribelles Falcó (ponente e instructor) 

• Francisco Polo Estepa (ponente e instructor) 

BREVE PRESENTACIÓN CURRICULAR DE FORMADORES. 

Lluis Miquel Pastor Gosàlbez

Jefe de Sala Coordinador CCE Consorcio Provincial SPEIS Alicante. 

A.F.  Impartidas CPBA:

Instructor Curso de comunicaciones Red Comdes GVA para el CPBA5 

Instructor A.F. Comunicaciones en Incendios Forestales (P.E. IIFF C.V.). 

Instructor A.F. Pla Territorial de Emergencia C.V.  

Instructor A.F. Fenómenos Adversos. 

Instructor Operatividad UMC en las Emergencias. 

Formación:

Implantación Plataforma 112 CPBA. 

Jornadas Formativas Plataforma Gestión de Emergencias COORDCOM G5-112 GV 

Nuevas tecnologías Aplicadas a la Gestióń de Emergencias. 

Mando y Control en intervenciones del personal de los Servicios de Extinción i Salvamento.

Utilización Red Comdes y Directriz Comunicaciones en Incendios Forestales. 

Plan Emergencia de la Comunitat Valenciana.

Acción Formativa Plan de Emergencias en Incendios Forestales.

Acción Formativa Plan Especial Fenómenos Adversos. 

Control y reducción de Riesgos en Incidentes de Mercancías Peligrosas.

Dirección y Gestión de Incendios Forestales con seguridad. 

Jefe de Operaciones Aéreas en IIFF.

Introducción a los Sistemas de Información Geográfica.

Instructor Drones. 

Moises Ribelles Falcó

Director de operaciones con UAS del servicio de emergencias del Ayto de Alicante. 

Francisco Polo Estepa

Piloto de UAS especializado en emergencias y asesor aeronáutico.

NÚMERO DE ALUMNOS/AS PROPUESTOS PARA LA ACCIÓN FORMATIVA: 

• 12 alumnos

NÚMERO DE HORAS PROPUESTAS PARA LA ACCIÓN FORMATIVA: 

• 35 horas